Ergotherapeutische Sozialkompetenztraining (EST)
Das ergotherapeutische Sozialkompetenztraining (EST) von Menke & Löcker ist ein Training für 16 Therapieeinheiten. Es soll Kinder darin unterstützen, Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln, die als sozial kompetent bewertet werden.
Ziel des Trainings ist die Verbesserung der Sozialkompetenz in sehr konkreten alltagsnahen Situationen (in der Familie, Schule, Freizeit).
Die Kinder erarbeiten im EST soziale Regeln und Handlungsmöglichkeiten, erproben diese spielerisch in der Gruppe und festigen sie durch Hausaufgaben. Die Kinder bekommen im Training viele anschauliche, gut einsetzbare Materialien an die Hand, die sie auch nach Therapieende unterstützend nutzen können. Themen sind dabei z. B. Kommunikationsregeln, die Familie als Team, erkennen und benennen von Gefühlen, Umgang mit Wutausbrüchen, Bewältigung von Angst, Freundschaft, Vertrauen, Hilfe annehmen und helfen.
Einen wichtigen Teil des Trainings macht die enge Einbeziehung der Eltern aus: auch sie erhalten in jeder Einheit Informationen und praktische Hausaufgaben, um ihre Kinder im Therapieverlauf gut unterstützen zu können.
Zwei Elterneinheiten in der Gruppe bieten zudem die Möglichkeit, die bisherigen Inhalte der Therapie zu vertiefen und sich auszutauschen.
Typische Probleme dieser Kinder, die die Eltern schildern sind:
- Mein Kind ist ständig in Konflikte verwickelt.
- Mein Kind möchte bei Verabredungen immer bestimmen.
- Mein Kind streitet ständig mit seinen Geschwistern - oft kommt es zu groben Prügeleien oder Spielzeug wird zerstört.
- Mein Kind ist sehr still- meldet sich im Unterricht kaum, steht in der Gruppe am Rand.
- Obwohl es sein Kinderturnen jetzt langweilig findet, möchte es keinen anderen Sport machen, da es Angst vor Gruppen hat.
Die Kinder nennen häufig folgende Probleme:
- Ich habe keine Freunde.
- Ich habe oft Streit. Wenn ich geärgert werde, werde ich sofort wütend und tue dann den anderen schnell weh.
- Mein Bruder nervt. Ich bekomme oft Ärger, weil ich ihn haue oder schubse.
- Ich habe schlechte Noten, weil ich Angst habe mich zu melden.
- Ich brauche oft Mut, den ich nicht habe.